Equipo

 

María Leonor Conejeros Solar

Investigadora Principal

  • Psicóloga, Universidad de la Frontera.
  • Doctora en Educación, Universidad de Concepción.
  • Postdoctorado en Gifted Education desarrollado, Universidad de New South Wales, Australia.
  • Profesora Titular de la Escuela de Pedagogía, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Sus líneas de investigación se han centrado en poblaciones vulnerables, Altas Capacidades, Doble Excepcionalidad, aspectos socioemocionales de niños y jóvenes con talentos y mujeres con alta capacidad e interés en áreas STEM.

María Paz Gómez Arízaga

Co-Investigadora

  • Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • PhD en Educación Especial con mención en dotación y talento, University of Arizona, Estados Unidos.
  • Profesora Asociada de la Escuela de Psicología, Universidad de Santiago de Chile.

Su investigación se ha centrado en las trayectorias de estudiantes con Altas Capacidades, y en particular, en las experiencias de vida de mujeres talentosas, participando en proyectos de investigación vinculados a género, precocidad intelectual y diversidad en la educación superior.

Katia Sandoval Rodríguez

Co-Investigadora

  • Profesora de Educación Diferencial, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Magíster en Currículum, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Doctora en Ciencias de la Educación, Universidad de Granada.
  • Postdoctorado en Doble Excepcionalidad, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Académica agregada e investigadora, Escuela de Pedagogía PUCV.

Sus líneas de investigación se han centrado en Altas Capacidades, Doble Excepcionalidad, Trastorno de Déficit de Atención, dificultades de aprendizaje, neurodesarrollo e inclusión.

Sandra Catalán Henríquez

Co-Investigadora

  • Profesora de Educación Diferencial, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Psicóloga, Universidad de Valparaíso.
  • Doctora en Investigación e Innovación Educativa, Universidad de Málaga.
  • Profesora Auxiliar de la Escuela de Pedagogía, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Sus líneas de investigación se han centrado en inclusión y diversidad, en temas como alta capacidad, precocidad intelectual, dificultades de aprendizaje, matemática y socioemocionalidad, y prácticas inclusivas en educación superior.

Tatiana López Jiménez

Co-Investigadora

  • Educadora de Párvulos, Universidad de Concepción.
  • Magíster en Educación, Universidad de Concepción.
  • Magíster en Psicología de la Educación, Universidad de Barcelona.
  • Doctora en Psicología de la Educación, Universidad de Barcelona.

Sus líneas de investigación se han centrado en la formación inicial docente y en el análisis de la práctica educativa en las aulas de primera infancia y su relación con el aprendizaje de los niños y niñas.

Cristóbal Bustamante Silva

Apoyo Técnico

  • Profesor de Historia y Magíster en Educación, Universidad de Concepción.
  • Profesor Agregado, Escuela de Pedagogía PUCV.
  • Doctor(c) en Educación, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Josefa Quijanes Carvajal

Apoyo Técnico

  • Psicóloga, Universidad de Santiago de Chile.
  • Psicoterapeuta de población adulta e infanto-juvenil, a través de un enfoque humanista.

Alfredo Chávez Muñoz

Apoyo Técnico

  • Profesor de Educación Especial, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Diplomado en Educación de Estudiantes con Alta Capacidad, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Profesor colaborador de la cátedra Evaluación e Intervención en Dificultades de Aprendizaje: Funciones Ejecutivas, Atención y Memoria de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Profesional de ALT Potencial, dedicado a la identificación y atención de niños/as, jóvenes y adultos con Altas Capacidades, Doble Excepcionalidad y otras condiciones asociadas al neurodesarrollo.

Violeta Joui Kanamori

Apoyo Técnico

  • Educadora de Párvulos, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Licenciada en Educación, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Javiera Inostroza Meneses

Apoyo Técnico

  • Profesora de Educación Especial, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Diplomada en Educación de Estudiantes con Alta Capacidad, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Profesora colaboradora de la cátedra Fundamentos Filosóficos y Sociales de la Educación, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Profesional del equipo de diseño de materiales del Centro ALTpotencial.