por 2e.cl | Oct 26, 2025 | Uncategorized
Conejeros, M. L., Arenas, A., Contreras, C., & Gómez, M. (2008). Diseño de un modelo de observación de clases de un programa para alumnos talentosos. Revista Ideacción, 28, 152-165....
por 2e.cl | Oct 26, 2025 | Uncategorized
Lizana, P., Almagià, A., Simpson, M., Binvignat, O., Henríquez, R., Gómez, M., Navarro, M., & Conejeros, M. (2010). Evaluación de la Enseñanza y Aprendizaje por parte de estudiantes de un Programa de Talentos Académicos (BETAPUCV) frente a un curso de...
por 2e.cl | Oct 26, 2025 | Uncategorized
Cáceres, P., & Conejeros, M.L. (2011). Efecto de un modelo de metodología centrada en el aprendizaje sobre el pensamiento crítico, el pensamiento creativo y la capacidad de resolución de problemas en estudiantes con talento académico. Revista Española de...
por 2e.cl | Oct 26, 2025 | Uncategorized
Conejeros-Solar, M. L., Gómez-Arizaga, M. P., & Donoso-Osorio, E. (2013). Perfil docente para alumnos/as con altas capacidades. magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 5(11), 393-411....
por 2e.cl | Oct 26, 2025 | Uncategorized
Gómez-Arizaga, M., & Conejeros-Solar, M.L. (2013). Am I That Talented? The experiences of gifted individuals from diverse educational backgrounds at the postsecondary level. High Ability Studies. 24(2), 135-151. doi: 10.1080/13598139.2013.838898...
por 2e.cl | Oct 26, 2025 | Uncategorized
Olivares, R., Henríquez, R., Simpson, C., Binvignat, O., González, M., Conejeros, L., Merino, C., & Lizana, P. A. (2014). Evaluation of the teaching and learning process in a human morphology course by students from an academic talents program. Int. J. Morphol.,...
